Sjov med matematik 4B

Beskrivelse

MATEMATIK 4A OG 4B indeholder
Hæfterne afsluttes med et selv-evalueringskema der kan bruges som et værktøj til, at eleven reflekterer over sin egen kunnen og give udtryk for dette. Herved har eleven og læreren et fælles udgangspunkt for, at kunne diskutere dette under en elevsamtale og i fællesskab beslutte, hvilke tiltag, der skal iværksættes. Skemaet kan endvidere bruges ved forældresamtaler, som udgangspunkt for elevens status og udvikling.
Evalueringen kan foregå flere gange i løbet af skoleåret og derved vise den progression eleven har opnået.
De gentagne evalueringer tydeliggør den reelle udvikling – også overfor den elev, som har svært ved selv at føle faglig udvikling.

Opstilling over hæfternes indhold:

4A:
• Gange
• Multiplikation (et- til firecifrede tal med et-cifrede tal og med simple flercifrede tal)
• Division
• Divison af to-cifrede tal med et-cifrede tal
• Division med rest
• Division med 10 og 100
• Brøker
• Brøker og tallinjen
• Brøker og geometriske figurer
• Genkendelse af brøker som dele af en helhed
• Arealer
• Areal og omkreds af forskellige plane figurer (trekanter, rektangler og parallelogrammer)
• Arealer af sammensatte figurer (addition og subtraktion)
• Brug af arealer i dagligdags problemer
• Arealer og regneark
• Arealer og plantegninger
• Ligninger
• Forståelse af ligninger (ligevægt omkring lighedstegnet)
• Simple ligninger med én ubekendt (addition og subtraktion)
• Brug af ligninger ved dagligdags problemer
• Mere komplekse ligninger med én ubekendt (multiplikation)

4B:
• Brøker og decimaltal
• Forståelse af sammenhæng mellem simple brøker og decimaltal
• Simpel multiplikation af decimaltal med hele tal og med simple decimaltal
• Decimaltal fra hverdagen
• Sammensætte og splitte brøker i hele, 10’-dele, 100’-dele og 1.000’-dele og deres sammenhæng med decimaltal
• Koordinatsystemet
• Brug og aflæsning af koordinatsystemer
• Simple sammenhænge mellem punkter på en ret linje i et koordinatsystem
• Forståelse af de fire kvadranter i koordinatsystemet

• Vinkler
• Måling af vinkler i forskellige geometriske figurer
• Vinkler i dagligdagen
• Sum-vinkler, komplementær- og nabo-vinkler
• Fremstille trekanter ud fra 3 kendte størrelser (vinkler/sidelængder)
• Statistik
• Brug af simpel statistik på data (gruppering, maksimum og minimum) og præsentation af dette i simple diagrammer og skemaer
• Regningsarter
• De fire regningsarter – hver for sig og i kombination