E-motion 1 billed- og samtalekort

Forslag til klasseaktiviteter

– Genkende, navngive og efterligne de afbildede følelser

– Sammenligne følelsesnuancerne og navngiv dem så præcist som muligt

– Se efter situationer, der matcher følelserne, eller opfind historier

– Efterlign de viste følelser og gæt dem fra dine klassekammerater

– Understreg følelserne med passende gestus og stillinger

– Sortere portrætterne efter positive og indfødte følelser

– Find ansigtsudtryk der viser de samme følelser

Forslag til spil

Memory
Kortene lægges med billedsiden nedad på bordet. Spillerne vender to kort efter tur: Billeder, der viser den samme person eller den samme følelse, tæller som et stik. Vinderen er den, der har flest stik i slutningen af ​​spillet.

Rollespil
To eller tre elever trækker hver et kort fra bunken. Efter en kort samtale spiller de sammen et improviseret skuespil, hvor hvert barn spiller de følelser, der er afbildet på deres kort.

Opfind historier
– Hver elev eller gruppe vælger, trækker eller får udleveret to til tre portrætter, der skal sættes sammen til en sammenhængende historie.

Historierne kan fortælles, spilles for klassen og/eller skrives ned.

Udvidelse af billedmaterialet
Eleverne samler billeder med andre følelsesudtryk og andre mennesker for at nuancere kortenes billeder. Mulige kilder er aviser, magasiner eller album med familiebilleder

Hør Lasse forklare om E-motion 1 herunder: