Terninger sæt historier “Fantasi”, 12 stk, 18 mm i kasse

DKK 88,00 (eksl. moms)

Dette sæt består af 12 terninger med forskellige fantasifulde motiver, som kan bruges til at støtte elevernes mundtlige og skriftlige fortælleevne. Hver side viser et billede, og eleverne bruger billederne som udgangspunkt for at skabe sætninger og historier. Materialet kan bruges fleksibelt – fra indskoling til udskoling – og passer godt ind i både dansk og fremmedsprogsundervisning.

Afhængigt af alder og niveau kan man arbejde med én eller flere terninger. Historien kan tage udgangspunkt i det billede, der fanger elevens opmærksomhed først, eller udvikle sig trinvis med en ny terning ad gangen. Det giver mulighed for differentieret undervisning og varierede fortælleformer.

Terningerne er fremstillet i slidstærkt plast med afrundede hjørner og kommer i en solid papæske med magnetlukning. Æsken indeholder en kort vejledning på indersiden af låget med forslag til brug i både individuel, par- og gruppearbejde.

Materialet egner sig godt til kreativ sprogbrug, fortælleopgaver og samarbejdsaktiviteter i klasselokalet.

TrinIndskoling, Mellemtrin, Udskoling, Specialundervisning
KategoriSpil
  • Vejledning:

    Sættet består af 12 seks-sidede terninger med forskellige illustrationer. Hver side viser et unikt billede. Terningerne kan bruges til at støtte arbejdet med mundtlig og skriftlig fortælling, både individuelt og i grupper. Kan anvendes fra indskoling til udskoling i dansk, dansk som andetsprog og sprogundervisning.

    Anvendelse i undervisningen

    Individuelt eller i små grupper:

    Eleverne sidder i en rundkreds eller ved borde. En elev slår med alle 12 terninger (eller færre, afhængigt af niveau). Gruppen skaber herefter i fællesskab en historie, hvor alle de viste billeder indgår. Øvelsen kan gentages, så alle elever får mulighed for at slå. Til sidst kan man tale om, hvilken historie der fungerede bedst, og hvorfor.

    Større grupper eller hele klassen:

    1. Klassen sidder i en rundkreds.
    2. Én terning gives til en elev, som starter en historie med udgangspunkt i det viste billede.
    3. Terningen gives videre, og næste elev slår en ny terning og fortsætter historien.
    4. Aktiviteten fortsætter, indtil alle har bidraget, eller historien afsluttes.

    Man kan vælge at bruge flere terninger ad gangen eller lade eleverne skrive historien ned.

    Mål og muligheder:

    Træner sproglige færdigheder og fortællestruktur

    Understøtter kreativ tænkning

    Kan bruges differentieret ved at justere antal terninger

    Velegnet til både mundtlige og skriftlige øvelser

    Kan integreres i dansk, DSA, sprogundervisning og tværfaglige forløb

Afprøvede materialer!
Skabt af lærere, afprøvet i klasseværelset
Personlig betjening!
Vi er nemme at få fat på! Skriv på info@forlagetvektor.dk eller ring +45 40 15 22 40
Kopiering
Kopiering må kun finde sted på institutioner eller virksomheder, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen.
Updating…
  • Ingen varer i kurven.