Dette spil den naturlige efterfølger til ’Identitätskarten Niveau 2’. Spørgsmålene, som findes i vejledningen, stimulerer til en væsentlig mere detaljeret og ordrig dialog end de tidligere spil. Beskrivelsen af identiteterne er således beskrevet med flere ord, ligesom der er flere åbne spørgsmål.
Spillet træner sætningsdannelsen og dialogen på tysk og sikre en høj sproglig aktivitet. Hver spiller får tildelt et kort og dermed en ny identitet. Eleverne skal nu i dialog med hinanden med afsæt i en række spørgsmål, som er inkluderet i spillet. Forfatterne har afprøvet spillet sammen med deres elever på 4 forskellige måder. Disse ‘spilforslag’ er inkluderet i spillets regler.
