DKK 29,00 (eksl. moms)
Regn med de gode venner 1 er særdeles velegnet til både indskoling og specialundervisning på alle klassetrin.
Hæftet er enkelt bygget op, med sjove illustrationer, og indeholder forskellige opgaver og øvelser, der træner indlæringen af de talpar som ved addition giver 10. Også kendt som 10’er vennerne.
I de sidste afsnit af hæftet er der forslag til bevægelseslege med “De gode venner”. Plakater og talkort kan downloades her.
Regn med de gode venner 1 er et pædagogisk hæfte designet til indskoling og specialundervisning, hvor eleverne arbejder med de kendte 10’er-venner – de talpar, der tilsammen giver 10. Denne fundamentale matematiske strategi er essentiel for at opbygge en sikker talforståelse, og hæftet præsenterer den på en enkel, visuelt overskuelig og motiverende måde.
Hæftet er opbygget med overskuelige og farverige illustrationer og indeholder forskellige opgaver, øvelser og regneopgaver, som aktivt træner elevernes evne til at genkende og bruge de gode venne-par. Når eleverne kan identificere disse talpar automatisk, bliver addition og subtraktion langt mere naturligt. Dette er centralt for hovedregning og mental matematik, især når man arbejder med tal under 20.
“De gode venner” – talpar op til 10 – er en grundlæggende strategi, som elever kan bruge både i hovedregning og skriftlige regneopgaver. Når eleverne hurtigt kan identificere par som 7+3, 8+2 eller 6+4, får de et stærkt redskab til at tackle både simple og mere komplekse regnestykker.
Hæftet er særligt velegnet til undervisningsbrug, fordi det er enkelt og overskueligt opbygget – der er få forstyrrende elementer, og opgaverne præsenteres tydeligt og struktureret. Denne enkelhed gør det muligt for eleverne at fokusere på essensen: at mestre de grundlæggende talpar og udvikle strategier for hurtig og sikker regning.
Regn med de gode venner 1 er udviklet af lærere og afprøvet i klasseværelset, hvilket sikrer, at materialet fungerer i praksis. Det er et stærkt valg til lærere, der ønsker at styrke elevernes talforståelse, regneteknik og selvtillid i matematik gennem en pædagogisk og velafprøvet tilgang.
