Sjov med matematik 0A

Fælles for serien:

Sjov med Matematik 0A og 0B er udviklet til elever i børnehaveklassen, der er på vej ind i skolens matematiske univers. Serien fokuserer på at skabe tryghed og motivation gennem legende læring, mens eleverne opbygger de første vigtige færdigheder i talforståelse, regning og mønstergenkendelse.

Begge hæfter er rigt illustrerede og varierede og kan bruges både i skolen og derhjemme. Med det tilhørende selvevalueringsskema får elever og lærere et fælles sprog om elevens faglige udvikling. Skemaet kan desuden inddrages i forældresamtaler og bruges til at følge elevens progression i løbet af skoleåret.

Talforståelse

Sjov med matematik 0A og 0B er som nævnt henvendt den første matematik introduktion i børnehaveklassen. Ideen er at eleverne i et roligt tempo forberedes til undervisningen i 1. klasse. Det handler om talforståelsen og matematisk nysgerrighed gennem varierede og spændende opgaver, der gør oplevelsen med matematik sjov.

Skal der arbejdes yderligere med talforståelsen kan det anbefales måske at krydre undervisningen med et matematikspil. Til den første introduktion og talforståelse kan man måske kigge på et spil som “Tæl og tal” – et enkelt vendespil, hvor et stik dannes af et kort med en mængde enheder på der skal kobles med et kort med det tilsvarende tal. Det kunne være et kort med 5 stjerner, der danner et stik med et kort med tallet 5 på.

Måske det også kunne være relevant at arbejde med 10’er vennerne på en anden lidt sjov og engagerende måde – eksempelvis som et spil sorteper? Se spillet “Sorteper med 10’er vennerne” her. I sorteper skal man ud fra de kort man har på hånden danne stik, hvorefter man må stjæle fra sidemanden, hvorfor det er nødvendigt for eleven at lære hvilke 10’er venner de mangler for at deres kort på hånden bliver til et stik.