Sæt med alle kortspil til tysk

Kortspil med 46 kort der bygger på spillet Fisk. Spillets emner tager afsæt i bogen "Fang An 1".

Spillets formål: Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx Tiere. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i "Fang an 1"- bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 46 kort der bygger på spillet Fisk. Spillets emner tager afsæt i bogen "Fang An 2".

Spillets formål: Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx Tiere. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i "Fang an 2"- bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 46 kort der bygger på spillet Fisk og tager afsæt i Fang An 3 bogen

Spillets formål: Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx Tiere. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i Fang an 3 bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 46 kort der bygger på spillet Fisk. Spillets emner tager afsæt i bogen "Fang An 4".

Spillets formål: Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx Tiere. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i "Fang an 4"- bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Satz 200 er et spil der træner sætningsdannelse og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

Satz 200 Niveau 1 - Præsens er det enkleste spil i serien og træner sætningsdannelse i nutid.

Spillets kort består af ord i forskellige farver, som sat rigtigt sammen danner en sætning. Spillet er bygget op over det klassiske spil 500, men her med sætningsdannelse på tysk - Man lægger enten færdige sætninger ned, eller lægger til sin modstanders!

Der spilles kun til 200 (og ikke 500 som normalt) da det forkorter spilletiden til en længde der passer godt ind i undervisningen.

Eksempler:
Blå ord: Die, Der, Das, Mutter, Vater osv.
Røde ord: Spielt, Spielen, Sagt, Sagen osv.
Grønne ord: Computer, "Hallo!", Nach hause osv.

Spillerne får 7 kort hver, og ud fra disse korte skal spillerne forsøge at danne sætninger, der lægges ned som et stik. Turen går på omgang og spillerne trækker skiftevis kort var bunken og lægger stik ned, eller lægger kort til andre spilleres stik for at fuldende sætninger, som det kendes fra '500'. Et stik er nemlig ikke nødvendigvis en fuld sætning, men kan også udgøres af to blå kort der passer sammen, eller to blå og et rødt. Man kan altså lægge kort til de andre spilleres stik, hvis man har kort der passer her til.

Læs hele spilvejledningen nedenfor.

Satz 200 er et spil der træner sætningsdannelse og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

Spillets kort består af ord i forskellige farver, som sat rigtigt sammen danner en sætning. Spillet er bygget op over det klassiske spil 500, men her med sætningsdannelse på tysk - Man lægger enten færdige sætninger ned, eller lægger til sin modstanders!
Der spilles kun til 200 (og ikke 500 som normalt) da det forkorter spilletiden til en længde der passer godt ind i undervisningen.

Dette spil er vanskeligere end Niveau 1/’præsens’ da verber bøjet i perfektum/førnutid nu ind går i spillet.

Eleverne kan fx danne sætningen: Die Pädagogin hat ein Eis gekauft

Eksempler:

Blå ord: Die, Der, Das, Pädagogin, Meine Freundin und ich osv.
Røde ord: has, hast, bin, bist, seid, sind osv.
Grønne ord: In Deutschland, In einem Hotel, Im Wald osv.
Gule ord: Gewohnt, Gegessen, Gefahren, Geflogen osv.

Spillerne får 7 kort hver, og ud fra disse korte skal spillerne forsøge at danne sætninger, der lægges ned som et stik. Turen går på omgang og spillerne trækker skiftevis kort var bunken og lægger stik ned, eller lægger kort til andre spilleres stik for at fuldende sætninger, som det kendes fra ‘500’. Et stik er nemlig ikke nødvendigvis en fuld sætning, men kan også blot være begyndelsen af en sætning, blot kortene er grammatisk korrekt sat sammen. Man kan altså lægge kort til de andre spilleres stik, hvis man har kort der passer her til.

Læs hele spilvejledningen nedenfor.

Satz 200 hjælpeverber er et spil der træner sætningsdannelse og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

Et hjælpeverbum er et verbum der hjælper med at danne sammensatte tider i førnutid, førdatid og fremtid. Spillet træner primært sætningsdannelse hvor hjælpeverberne Sein, Haben, Werden indgår og bruges til at danne sætninger. Et eksempel på en sætning kunne være: Meine Schwester hat braune Augen

Spillet et bygget op over det klassiske spil 500, men der spilles kun til 200 da det ellers tager for lang tid at gennemføre. Spillets kort består af ord i forskellige farver, som sat rigtigt sammen danner en sætning.

Spillerne får 7 kort hver, og ud fra disse korte skal spillerne forsøge at danne sætninger, der lægges ned som et stik. Turen går på omgang og spillerne trækker skiftevis kort var bunken og lægger stik ned, eller lægger kort til andre spilleres stik for at fuldende sætninger, som det kendes fra ‘500’. Et stik er nemlig ikke nødvendigvis en fuld sætning, men kan også blot være begyndelsen af en sætning, blot kortene er grammatisk korrekt sat sammen. Man kan altså lægge kort til de andre spilleres stik, hvis man har kort der passer her til.

Læs hele spilvejledningen nedenfor.

Skal der arbejdes med andre verber, kan det være relevant at kigge på vores tyske undervisningsspil "Satz 200 modalverber"

Satz 200 med Modalverber er et tysk undervisningsspil der træner sætningsdannelse og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

144 kort som leveres i 2 æsker.
Dette spil træner primært sætningsdannelse på tysk, hvor modalverber indgår i sætningerne. Alle 6 modalverber kan trænes med spillet, eksempelvis: "Der Junge darf ein Eis kaffen."

Da alle 6 modalverber indgår i spillet, består det af 144 spillekort. Der kan enten spilles med alle kortene, alternativ kan spillet deles efter behov, så der fokuseres på specifikke modalverber. Der medfølger en supplerende vejledning, som kan hjælpe, hvis man foretrækker at opdele spillet i to eller flere spil.

Spillerne får 7 kort hver, og ud fra disse korte skal spillerne forsøge at danne sætninger, der lægges ned som et stik. Turen går på omgang og spillerne trækker skiftevis kort var bunken og lægger stik ned, eller lægger kort til andre spilleres stik for at fuldende sætninger, som det kendes fra ‘500’. Et stik er nemlig ikke nødvendigvis en fuld sætning, men kan også blot være begyndelsen af en sætning, blot kortene er grammatisk korrekt sat sammen. Man kan altså lægge kort til de andre spilleres stik, hvis man har kort der passer her til.

Læs hele spilvejledningen samt den supplerende vejledening nedenfor.

Skal der arbejdes med verber, kan det være relevant også at kigge på vores tyske undervisningsspil med fokus på hjælpeverber.

Henvender sig til elever på mellemtrin og udskoling.

Spillet formål er at træne samtale og ordforråd. Spillet består af 28 kort, der hver især er opdelt i 6 kategorier. Spillerne slår med en terning (medfølger ikke) og terningens øjne afgører hvilken udfordring spilleren skal have. Alternativ kan der spilles quiz og byt med hele klassen.

Henvender sig til elever på alle niveauer i tyskundervisningen.

Spillet søger at træne sætningsdannelsen og dialogen på tysk og sikre en høj sproglig aktivitet. Hver spiller får tildelt et kort og dermed en ny identitet. Eleverne skal nu i dialog med hinanden med afsæt i en række spørgsmål, som er inkluderet i spillet. Forfatterne har afprøvet spillet sammen med deres elever på 4 forskellige måder. Disse 'spilforslag' er inkluderet i spillets regler.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Dette spil er efterfølgeren til 'Niveau 1'. Spillet lægger op til at en længere og mere fyldig dialog end 'Niveau 1'. Beskrivelsen af identiteterne er således beskrevet med flere ord, ligesom antallet af forslag til spørgsmål er forøget.

Spillet søger at træne sætningsdannelsen og dialogen på tysk og sikre en høj sproglig aktivitet. Hver spiller får tildelt et kort og dermed en ny identitet. Eleverne skal nu i dialog med hinanden med afsæt i en række spørgsmål, som er inkluderet i spillet. Forfatterne har afprøvet spillet sammen med deres elever på 4 forskellige måder. Disse 'spilforslag' er inkluderet i spillets regler.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Henvender sig til elver på alle niveauer i tyskundervisningen.

Læsespillet har fokus på at træne ordforråd, lytteforståelse, intonation og sikrer en høj grad af sproglig aktivitet. En elev læser spørgsmålet på sit kort højt for de andre elever. Den af de andre elever, som har et kort der svarer til spørsmålet, skal formulere et korrekt svar. Læsespillet øver således også det at tale tydeligt, når man stiller spørgsmål og formulerer et svar.

Til spillet hører en vejledning med forslag til 2 forskellige spil der kan spilles med kortene.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Wörter Raten er et sjovt kortspil til tysk i udskolingen. Spillet stimulerer i høj grad samtalen, og det at formulere sig og danne sætninger på tysk. Spillet består af kort med kategorier med ord, som eleverne skal beskrive mens andre gætter. Men de må ikke bruge ordet fra kortet eller dele af ordet fx 'der Teller', når de skal beskrive en tallerken på tysk. Spillet passer til 2-6 elever, eller til en klasseaktivitet med quiz og byt.

Læs hele spilvejledningen nedenfor.

Frühstück samtalespil.

Dette spil er lavet med det formål at styrke elevernes mundtlige færdigheder og dialog på tysk. Hovedfokusset ligger på at udvide ordforrådet inden for morgenmåltider og korrekt anvendelse af adverbier.

Vejledningen, der følger med, anbefaler primært indendørs brug i en skolekontekst, men inkluderer også idéer til, hvordan spillet kan anvendes udendørs.

Antal deltagere: Op til 27 elever.

Henvender sig til i de første år af tyskundervisningen.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Dette spil den naturlige efterfølger til ’Identitätskarten Niveau 2’. Spørgsmålene, som findes i vejledningen, stimulerer til en væsentlig mere detaljeret og ordrig dialog end de tidligere spil. Beskrivelsen af identiteterne er således beskrevet med flere ord, ligesom der er flere åbne spørgsmål.

Spillet træner sætningsdannelsen og dialogen på tysk og sikre en høj sproglig aktivitet. Hver spiller får tildelt et kort og dermed en ny identitet. Eleverne skal nu i dialog med hinanden med afsæt i en række spørgsmål, som er inkluderet i spillet. Forfatterne har afprøvet spillet sammen med deres elever på 4 forskellige måder. Disse ‘spilforslag’ er inkluderet i spillets regler.

Präsentationskarten er et spil der øver tillægsord og vil typisk henvende sig til elever i andet år af tyskundervisningen.

Spillet er oprindelig udviklet som en supplerende aktivitet til bogen Deutsch Ist Mehr 2B, men er ikke, som sådan, bundet til bogen, så Präsentationskarten kan uden problemer anvendes i alle andre sammenhænge, hvor øvelser med tillægsord er relevante. Fokus ligger på adjektiverne, de bestemte og ubestemte artikler og pronominerne. Kortene kan enten anvendes af elever i par, i en bordgruppe eller i plenum. Der medfølger en vejledning med spillet hvor forfatterne foreslår og beskriver forskellige anvendelsesmuligheder og aktiviteter.

Kleidung samtalespil.

Dette spil fremmer mundtlighed og samtale på tysk. Spillet fokuserer særligt på brugen af ordforråd om tøj og brugen af adjektiver i sammenhængen.

Den medfølgende vejledning forslår at spillet bruges indendørs i klassesammenhæng, men kommer også med forslag til udendørsaktiviteter med spillet.

Antal deltagere: Op til 27 elever.

Henvender sig til i de første år af tyskundervisningen.

Dette engagerende læsespil træner tyske præpositioner/forholdsord på en sjov og interaktiv måde. Spillet styrker både lytteforståelse, udtale og ordforråd inden for emnet "hjem og bolig". Spillerne skiftes til at læse spørgsmål op, og den med det rigtige billede svarer og stiller et nyt spørgsmål. Op til 32 personer kan deltage, og spillet kan nemt tilpasses forskellige niveauer.

For ekstra bevægelse kan spillet spilles udendørs, hvor spillerne danner en kæde ved at finde de rigtige svar i rækkefølge. Denne version skærper koncentrationen og kan gøres endnu mere spændende med en stopurudfordring. Perfekt til klasseværelset eller legende læring i det fri!

Med spillet Städte und Bundesländer får eleverne mulighed for at arbejde med Landeskunde og kultur på flere forskellige måder. Spillet kan anvendes i klassiske formater som Quartett og Trumpf-Quartett. Hvis det under didaktiseringen viser sig, at Quartett ikke giver det ønskede udbytte eller fokus, indeholder den medfølgende vejledning i alt fem idéer til aktiviteter med kortene.

Ved at sammenligne byers karakteristika arbejder eleverne med ordforråd og lytteforståelse. Quiz & Tausch samt Finde die Gruppe fremmer dialog og samarbejde, mens Wo liegen die Städte? og Stafette styrker den geografiske forståelse ved at placere byer korrekt på kortet. Spillet kombinerer viden og aktivitet og egner sig både til undervisning og selvstændigt arbejde i små grupper.

Med spillet Kochen & Backen arbejder eleverne med Landeskunde und Kultur med særligt fokus på den tyske madkultur og madlavning. Gennem sjove og varierede aktiviteter lærer eleverne vigtige ord og begreber inden for madlavning og bagning, samtidig med at de træner mundtlighed og læsefærdigheder på tysk. Spillet kan anvendes i klassiske formater som Quartett, hvor eleverne danner stik ved at samle fire sammenhørende kort og samtidig øver sig i at føre en dialog på tysk.  

Hvis Quartett ikke giver det ønskede læringsudbytte, indeholder vejledningen fem alternative spilidéer. Eksempler er Finde deinen Gruppenpartner som fremmer den aktive dialog og samarbejde, mens Laufdiktat og Stafette giver mulighed for en tempofyldt og konkurrencepræget repetition af madrelaterede gloser. Spillet kombinerer læring og aktivitet og egner sig både til klasseundervisning og arbejde i mindre grupper.