Sæt med ALLE spil til dansk, matematik, tysk og engelsk

Her trænes den basale læsestrategi, hvor analyse og syntese af bogstavlyde øves på lydrette ord.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

I mødet med længere ord, kan det for mange elever være en god støtte at kende til stavelsesdeling som læsestrategi. I vendespil og stavelseskrig rettes fokus på stavelsesinddeling som strategi. Eleverne kan her møde længere ord, men som alle er opbygget af lydrette stavelser sådan, at eleverne kan anvende både bogstav-lydstrategi og forsøge sig med stavelsesstrategi som angrebslæseteknik.

Spillet leveres i en solid plastæske

Her prøves og videreudvikles den basale læsestrategi (bogstav-lydmetoden) via læsning af ord og sætninger tilpasset metoden.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Elevernes brug af den basale læsestrategi (bogstav-lydmetoden) videreudvikles og udfordres via læsning af længere lydrette sætninger, hvori der også forekommer hyppige småord.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Når eleverne har lært, at der til hvert bogstav hører en lyd, skal de dernæst lære, at nogle bogstaver lader sig repræsentere ved flere lyde. Vendespillet til dansk her fokuserer specielt på det bløde d og består af sæt af kort med ord med blødt d i slutlyden.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

I dette vendespil er fokus rettet mod nogle af de hyppige og almindelige ord, som ofte optræder i tale og skrift. Ordene kan være svære for eleverne at læse, da den gængse bogstav-lydstrategi ikke er særlig anvendelig i læsningen af sådanne ord. Ordene læres derfor oftest som helord. Jo flere gange eleverne møder ordene, desto mere og hurtigere bliver de opmærksomme på detaljerne og lærer at skelne ordene fra hinanden.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

De 120 mest almindelige ord er inddelt i 5 mindre memoryspil kategoriseret efter sværhedsgrad og med 24 træningsord i hvert spil. Spil 1 er lettest, 2 lidt sværere og så fremdeles.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

De 120 mest almindelige ord er inddelt i 5 mindre memoryspil kategoriseret efter sværhedsgrad og med 24 træningsord i hvert spil. Spil 1 er lettest, 2 lidt sværere og så fremdeles.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

De 120 mest almindelige ord er inddelt i 5 mindre memoryspil kategoriseret efter sværhedsgrad og med 24 træningsord i hvert spil. Spil 1 er lettest, 2 lidt sværere og så fremdeles.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

De 120 mest almindelige ord er inddelt i 5 mindre memoryspil kategoriseret efter sværhedsgrad og med 24 træningsord i hvert spil. Spil 1 er lettest, 2 lidt sværere og så fremdeles.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

De 120 mest almindelige ord er inddelt i 5 mindre memoryspil kategoriseret efter sværhedsgrad og med 24 træningsord i hvert spil. Spil 1 er lettest, 2 lidt sværere og så fremdeles.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Her trænes udsagnsordenes regelmæssige bøjningsformer. Igennem spillet præsenteres spillerne hele tiden for udsagnsordenes endelser, således at udsagnsordenes endelser tydeliggøres og læres som endelsesmorfemer.

Spillet spilles som det klassiske spil 500, men hvor et stik udgøres af forskellige bøjninger af et udsagnsord. Samles 3 bøjninger, kan disse lægges ned, og modstander får mulighed for at lægge til. Læs hele spilvejledningen nedenfor.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Spillet træner navneordenes regel- mæssige bøjningsformer. Igennem spillet præsenteres spillerne hele tiden for navneordenes endelser, således at navneordenes endelser tydeliggøres og læres som endelsesmorfemer eller dele af et ordbillede.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Spillet træner navneordenes regelmæssige bøjningsformer. Spillernes skal hele tiden forholde sig til, om et givent navneord står i bestemt eller ubestemt ental/ flertal. Kortene har overvejende lydrette navneord.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Spillet træner tillægsord med regelmæssig bøjning - (1. grad) grundform, (2. grad) komparativ og (3. grad) superlativ. Igennem spillet præsenteres spillerne for tillægsordenes bøjningsformer, således at de regelmæssige endelser tydeliggøres og læres som endelsesmorfemer eller som dele af et ordbillede.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Spillet træner de uregelmæssige tillægsord, som ofte driller og bøjes forkert.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Et idiom er et fast billedligt udtryk bestående af to eller flere ord, der tilsammen udtrykker en mening, som ikke direkte kan udledes af de enkelte ord, fx at stille træskoene betyder 'at dø'. Idiomer kan man derfor kalde en type talemåde eller mundheld, om man vil.

Spillet indeholder 48 kort med de mest brugte idiomer.

Kortene kommer i en solid plastæske (se billede)

Når to eller flere ord næsten betyder det samme, kaldes de for synonymer. Man siger, at ordene er synonyme.
Ved hjælp af synonymer kan man udtrykke sig præcist, varieret og nuanceret. I vores naturlige og levende sprog kan man næppe finde fuldstændigt synonyme ord, da synonymer ofte har forskellig klang, forskellige konnotationer og benyttes i forskellige sammenhænge.

Kortene kan med fordel bruge til spillet fisk. 4 kort der tilsammen kan udgøre et synonymstik i kortspillet ”fisk” er markeret med en illustration af ordets kernebetydning.

Få også eleverne til at lave mundtlige og/eller skriftlige sætninger, hvori de forskellige ord/synonymer skal indgå, eller brug spillet som klassisk vendespil.

Spillet indeholder 52 kort

Kortene kommer i en solid plastæske (se billede)

Spillet Antonymer arbejder med elevens ordforråd og viden om et ords betydning samt antonymer som fx ru / glat.

Før man begynder at spille med kortene kan det være en god ide at læse ordene højt for spillerne/tale om de enkelte ord, så alle har en fornemmelse af ordenes betydning.

Kortene kan bruge fx. til spillet Sorteper eller som memoryspil.

Der er 52 kort i spillet.

Kortene leveres i en solid plastæske.

Spil med homonymer – Hvorfor?

Homonymer er to eller flere ord, der staves og lyder ens, men har forskellig betydning alt efter den sætningsmæssige kontekst.

Inden vendespillet spilles er det en god idé at gennemgå de forskellige betydninger af et givent ord. Der er stik, hvis man kan kombinere ord og billedlig betydning.

Spillet om homonymer kan desuden købes i et sæt med de to andre spil om homografer og homofoner. Se sættet med de 3 spil her.

Inden spillet spilles, er det en god ide først at gennemgå de kort, hvorpå selve ordene fremgår. Forklar ordets betydning og giv eksempler på, hvordan ordet kan anvendes i en tekstmæssig kontekst. Bed eleverne om at opholde sig lidt ved forskellene i ordenes stavemåder fx jul versus hjul og lad dem selv sige nogle sætninger.

Vis dernæst et eksempel på, hvordan vende-spillet med homofoner foregår. For hvert homofon skal findes det kort, som tekst- og kontekstmæssigt passer til aktuelle homofon.

Spillet om homofoner kan desuden købes i et sæt med de to andre spil om homografer og homonymer. Se sættet med de 3 spil her.

Homografer er ord, der staves ens, men som har forskellige betydninger, og som udtales forskelligt alt efter den kontekst, som de optræder i.

Forinden spillet spilles, er det en god idé at gennemgå ordenes betydninger, og hvordan de skal udtales forskelligt. Homograferne trænes som klassisk vendespil. Dog må man vende tre kort ad gangen i stedet for to.

Der er stik, når man har kortet med et givent ord samt de to kort, der viser ordets to betydninger. Ét stik tæller altså tre kort. Man kan evt. vedtage, at der først er stik, når eleven laver to sætninger, hvor homograferne bruges og udtales korrekt.

Spillet om homografer kan desuden købes i et sæt med de to andre spil om homonymer og homofoner. Se sættet med de 3 spil her.

Kortspillet er et klassisk vendespil til engelsk, udviklet til at supplere den øvrige engelskundervisning. Det engelske vendespil er målrettet undervisningen i indskolingen.

I de forskellige aktiviteter man kan lave med kortene, får eleverne implementeret 20 af de hyppigste engelske verber i deres ordforråd. Kortene kan dog også bruges til mange andre ting end vendespil. Med til spillet følger en vejledning, hvori der findes forslag og regler til andre spil og aktiviteter kortene kan bruges til. Et velegnet spil til træning af verber i engelskundervisningen til indskolingen.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 40 kort der bygger på spillet Fisk og tager afsæt i Come On 1 bogen

Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx School. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i Come On bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 40 kort der bygger på spillet Fisk og tager afsæt i Come On 2 bogen

Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx School. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i Come On bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 50 kort der bygger på spillet Fisk og tager afsæt i Come On 3 bogen

Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx School. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i Come On bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 50 kort der bygger på spillet Fisk og tager afsæt i Come On 4 bogen

Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx School. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i Come On bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Say or Do et et engelsk spil som retter sig mod elever i 4. til 6. klasse samt specialundervisningen.

Spillet styrker udtale og forståelse af ord og korte sætninger. Når spillet går igang, foregår det hele på engelsk, og de forskellige kategorier kræver at eleven forholder sig til spørgsmålene på engelsk også. Det er altså her, den engelske sprogforståelse bliver trænet og skærpet, eftersom spillet kræver en vis forståelse af det adspurgte, for at kunne svare korrekt.

Deltagerne skiftes til at slå med en terning (medfølger ikke). Øjnene på terningen afgør hvilken kategori og dermed udfordring den spiller, der har slået, skal have.

Kortenes kategorier er:
1. Yes or No
2. The opposite
3. Do it!
4. Odd one out
5. What is it?

Match'n Rhyme er et vendespil til engelskundervisningen målrettet elever i indskolingen og specialundervisningen. I modsætning til almindeligt vendespil, hvor to ens kort udgør et stik, udgøres et stik i spillet her i stedet af to ord der rimer på engelsk.

Et stik er eksempelvis 'Dog' og 'Frog' eller 'Flag' og 'Bag'.

Formålet med spillet er, at udvide ordforråd, at styrke udtale og lagring af ord i hukommelsen. Matc'n Rhyme benytter sig af en af de vigtige læsestrategier, der bygger på, at når man lærer at læse/stave et ord, så bliver det nemmere at læse ord der rimer på dette. Rim hjælper eleverne til at huske ord og giver hurtigt giver en forståelse af, at ord som næsten staves ens og lyder ens denne måde trænes forskellige ordbilleder

Go Fish med substantiver retter sig mod elever i 5. til 7. klasse og træner de uregelmæssige flertalsbøjninger.

Det gælder om at samle stik, som består af fire kort, der består af entals- og flertalsformen af to substantiver, der benytter samme bøjningsregel (på kortene markeret med samme farve).

Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad. Læs hele vejledningen, og forslag til andre typer af spil nedenfor.

Go Fish med verbs retter sig mod elever i 5. til 7. klasse og træner de stærke datidsbøjninger.

Det gælder om at samle stik, som består af fire kort, der består af nutids- og datidsformen af to verber der benytter samme bøjningsregel (på kortene markeret med samme farve).

Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad. Læs hele vejledningen, og forslag til andre typer af spil nedenfor.

Et spil med mange anvendelsesmuligheder! Kortene er tiltænkt spillet "Tidsrummet" (se beskrivelse nedenfor) men kan også bruges til:

- Klassisk vendespil

- Stafetløb, hvor læreren eksempelvis har de digitale kort og eleverne har de analoge. Eleverne løber så ned og henter et digitalt kort og løber tilbage og finder eleven med dét kort der passer osv.

- ”Find din makker”. Hver elev får et kort, og skal så finde kortet/makkeren der passer til.

Kortene ligger i en solid plastæske (se billede)

Think-Link-Puzzle med brøker består af 3 smarte ”selvrettende” matematik-puslespil, der henvender sig til elever på mellemtrin/ udskoling.

Spillene giver både giver mulighed for samarbejde eller selvstændig træning. Konceptet er at matche brikkerne, der viser det samme eksempelvis samme facit/værdi. Når alle brikker er matchet, vendes brikkerne enkeltvis i pilens retning, hvor et motiv vil komme til syne – hvis brikkerne altså er matchet rigtigt.

Dette sæt består af 3 ”selv-rettende” matematikpuslespil:
”Brøker& Decimaltal”
”Brøker & Procent”
”Decimaltal og Procent”

– match brikkerne og tjek.

Sætte leveres i en solid plastæske (se billede)

Think-Link-Puzzle med regnarter består af 3 smarte ”selvrettende” matematik-puslespil, der henvender sig til elever på mellemtrin/ udskoling.

Spillene giver både giver mulighed for samarbejde eller selvstændig træning. Konceptet er at matche brikkerne, der viser det samme eksempelvis samme facit/værdi. Når alle brikker er matchet, vendes brikkerne enkeltvis i pilens retning, hvor et motiv vil komme til syne – hvis brikkerne altså er matchet rigtigt.

Dette sæt består af 3 ”selv-rettende” matematikpuslespil:
”Plus og Minus”
”Gange”
”Divider”

– match brikkerne og tjek.

Sætte leveres i en solid plastæske (se billede)

Spillekort, der gør træning af brøker sjov og interaktiv. Kortene viser brøker, decimaltal, procent og diagrammer. Brug dem til vendespil, makkerøvelser eller spil som “Krig” og “Over og under”. Perfekt til legende læring, hvor eleverne aktivt arbejder med brøker

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Hvordan forlænger man en brøk? Spillet brøker og brøker går i dybden med netop det, og er perfekt til træning og anderledes øvelser af brøker.

Spiller er tænkt som et brøk vendespil. Brøkkortene indeholder både brøker og diagrammer, så der også gives en visuel forståelse. I dette kortspil er brøkerne i par, hvor de er forlænget/forkortet, så der gives mulighed for at tale om brøkernes egenskaber.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Spillekort, der er perfekte til træning og anderledes øvelser af brøker. Brøkkortene indeholder både brøker og decimaltal, men også diagrammer, så der også gives en visuel forståelse. I dette kortspil er brøkerne og decimaltallene i par, så der kan arbejdes med begge dele. Decimaltallene er også med til at beskrive størrelsesforholdene imellem brøkerne, og rummer derfor mange muligheder for undersøgende matematik.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Klassisk vendespil til indskolingen hvor eleverne træner færdigheder med mængder og tal.

Tæl og tal er et enkelt vendespil, hvor et stik dannes af et kort med en mængde enheder på, der skal kobles med et kort med det tilsvarende tal. Det kunne være et kort med 5 stjerner, der danner et stik med et kort med tallet 5 på.

Spillene træner tallene fra 1 - 18

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Vendespil til de små. Eleverne skal regne og matche kortene. Et stik udgøres af to kort, der har samme sum.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Klassisk vendespil til indskolingen – Her arbejdes med former, figurer og spejlinger. Eleverne skal vurdere, måle og matche figurer i et sjovt vendespil.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Klassisk vendespil til indskolingen – hvor eleverne på en skæg måde skal forholde til addition af mønter.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Et sjovt kortspil til træning af addition, subtraktion og multiplikation.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Et action kortspil hvor man på en sjov og spændende måde træner addition og multiplikation.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Et spændende spil hvor man spiller, leger og træner færdigheder imens taktisk og strategisk tænkning udfordres!

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Find & Fang Facit er et sjovt og lærerigt kortspil til matematik udviklet specielt til indskolingen. Spillet træner elevernes færdigheder i addition, samtidig med at det skaber samarbejde og dialog i klassen. Hver kortpakke indeholder regnestykker, hvor eleverne skal finde de to kort, der matcher i facit. Før kortene vendes, skriver eleverne deres svar ned, hvilket styrker refleksion og korrekt regning. Se nærmere vejledning nedenfor.

Spillet er velegnet til pararbejde, små grupper eller helklasseaktiviteter, hvor eleverne kan diskutere løsninger, hjælpe hinanden og træne deres mentale regnefærdigheder. Den selvrettende mekanisme betyder, at eleverne kun får feedback, når de finder det rigtige match, hvilket motiverer til samarbejde og koncentration.

Tal Match er et matematik spil til undervisningen på mellemtrinnet og udskolingen. Spillets overordnede læringsmål er, at eleverne træner og automatiserer sammenhængen mellem brøker, decimaltal, diagram og procent.

Det gælder om for hver spiller at slippe af med sine kort. Den deltager der først lægger sit sidste kort er Match! vinder. Som man kender det fra Uno, kan kort lægges til bunken, hvis det har samme værdi eller farve som det øverste kort i spillebunken.

Det er muligt at benytte sig af specialkort som "TA' 3 kort" eller "Vælg farve", hvilket bidrager til et rigtig sjovt og organisk spil som eleverne syntes godt om!

Læs mere om fremgandsmåde og regler herunder.

Kortspil med 46 kort der bygger på spillet Fisk. Spillets emner tager afsæt i bogen "Fang An 1".

Spillets formål: Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx Tiere. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i "Fang an 1"- bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 46 kort der bygger på spillet Fisk. Spillets emner tager afsæt i bogen "Fang An 2".

Spillets formål: Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx Tiere. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i "Fang an 2"- bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 46 kort der bygger på spillet Fisk og tager afsæt i Fang An 3 bogen

Spillets formål: Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx Tiere. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i Fang an 3 bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kortspil med 46 kort der bygger på spillet Fisk. Spillets emner tager afsæt i bogen "Fang An 4".

Spillets formål: Det gælder om at samle stik, som består af fire kort med forskellige ord inden for samme emne fx Tiere. Herved træner eleverne ordforrådet inden for emnerne i "Fang an 4"- bogen. Inden start deles 6 kort ud til hver spiller, og resten spredes ud på bordet med bagsiden opad.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Satz 200 er et spil der træner sætningsdannelse og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

Satz 200 Niveau 1 - Præsens er det enkleste spil i serien og træner sætningsdannelse i nutid.

Spillets kort består af ord i forskellige farver, som sat rigtigt sammen danner en sætning. Spillet er bygget op over det klassiske spil 500, men her med sætningsdannelse på tysk - Man lægger enten færdige sætninger ned, eller lægger til sin modstanders!

Der spilles kun til 200 (og ikke 500 som normalt) da det forkorter spilletiden til en længde der passer godt ind i undervisningen.

Eksempler:
Blå ord: Die, Der, Das, Mutter, Vater osv.
Røde ord: Spielt, Spielen, Sagt, Sagen osv.
Grønne ord: Computer, "Hallo!", Nach hause osv.

Spillerne får 7 kort hver, og ud fra disse korte skal spillerne forsøge at danne sætninger, der lægges ned som et stik. Turen går på omgang og spillerne trækker skiftevis kort var bunken og lægger stik ned, eller lægger kort til andre spilleres stik for at fuldende sætninger, som det kendes fra '500'. Et stik er nemlig ikke nødvendigvis en fuld sætning, men kan også udgøres af to blå kort der passer sammen, eller to blå og et rødt. Man kan altså lægge kort til de andre spilleres stik, hvis man har kort der passer her til.

Læs hele spilvejledningen nedenfor.

Satz 200 er et spil der træner sætningsdannelse og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

Spillets kort består af ord i forskellige farver, som sat rigtigt sammen danner en sætning. Spillet er bygget op over det klassiske spil 500, men her med sætningsdannelse på tysk - Man lægger enten færdige sætninger ned, eller lægger til sin modstanders!
Der spilles kun til 200 (og ikke 500 som normalt) da det forkorter spilletiden til en længde der passer godt ind i undervisningen.

Dette spil er vanskeligere end Niveau 1/’præsens’ da verber bøjet i perfektum/førnutid nu ind går i spillet.

Eleverne kan fx danne sætningen: Die Pädagogin hat ein Eis gekauft

Eksempler:

Blå ord: Die, Der, Das, Pädagogin, Meine Freundin und ich osv.
Røde ord: has, hast, bin, bist, seid, sind osv.
Grønne ord: In Deutschland, In einem Hotel, Im Wald osv.
Gule ord: Gewohnt, Gegessen, Gefahren, Geflogen osv.

Spillerne får 7 kort hver, og ud fra disse korte skal spillerne forsøge at danne sætninger, der lægges ned som et stik. Turen går på omgang og spillerne trækker skiftevis kort var bunken og lægger stik ned, eller lægger kort til andre spilleres stik for at fuldende sætninger, som det kendes fra ‘500’. Et stik er nemlig ikke nødvendigvis en fuld sætning, men kan også blot være begyndelsen af en sætning, blot kortene er grammatisk korrekt sat sammen. Man kan altså lægge kort til de andre spilleres stik, hvis man har kort der passer her til.

Læs hele spilvejledningen nedenfor.

"Monkeymatch" er et sjovt kortspil til mellemtrinnet. Formålet er at automatisere strategier til afkodening af ligninger.

Spillet indeholder 2 typer af kort: Kort med små ligninger fx 3X + 7 = 10, og modsvarende kort med ligningernes løsning fx X = 1. Man har derfor et stik, når kortet med ligningen svarer til kortet med løsningen.

"Monkeymatch's" omdrejningspunkt er "Sorteper": Alle kortene fordeles imellem spillerne. Først lægges de mulige stik ned, hvorefter man skiftevis begynder at trækket et kort hos sidemanden. I det omfang man får stik, lægges de ned. Spillet indeholder kort på 2 niveauer, så eleverne kan vælge at spille med kortene på begynderniveu, som kun indeholder ligninger med de 4 regnearter, eller kombinere spillet med kort som også indeholder ligninger med rod og potens.

I spillet findes en vejlening til brug af kortene: "Monkeymatch" er spillet baseret på "Sorteper". Desuden er der regler til spillene "Monkeykrig" og "Monkeyturn".

Rummy 200 ‘prepositions’ henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

Elverne få mulighed for, på en sjov og legende måde, at træne sætningsdannelse på engelsk med særlig fokus på præpositioner.

Reglerne kendes fra kortspillene Rommy og 500, men i stedet for at man fx lægger es, konge, dame ned som et stik, kan man fx lægge kortene med henholdsvis "The flowers" og "are" ned som stik, da verbets endelse passer med subjektet. Man har nu påbegyndt en korrekt sætning, og man får pointe for de 2 kort i stikket. Har en anden spiller fx kortene "on" og "the table" på hånden, kan vedkommende lægge de 2 kort til "vores" stik. Der er der er nu dannet en hel, korrekt, meningsgivende sætning og vedkommende får så pointe for de 2 kort.

Rummy 200 ‘sentence’ er et engelsk undervisnings spil og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

Elverne få mulighed for, på en sjov og legende måde, at træne sætningsdannelse på engelsk.

Reglerne kendes fra kortspillene Rommy og 500, men i stedet for at man fx lægger es, konge, dame ned som et stik, kan man fx lægge kortene med henholdsvis "A" og "girl" ned som stik. Man har nu påbegyndt en korrekt sætning, og man får pointe for de 2 kort i stikket. Har en anden spiller fx kortene "plays" og "computer" på hånden, passer verbets endelse på subjektet, og sammen med det grønne kort "computer" er der nu dannet en hel, korrekt og meningsgivende sætning. Den anden spiller få nu pointe for de 2 kort, som vedkommende lagde til dit stik.

Henvender sig til elever på alle niveauer i tyskundervisningen.

Spillet søger at træne sætningsdannelsen og dialogen på tysk og sikre en høj sproglig aktivitet. Hver spiller får tildelt et kort og dermed en ny identitet. Eleverne skal nu i dialog med hinanden med afsæt i en række spørgsmål, som er inkluderet i spillet. Forfatterne har afprøvet spillet sammen med deres elever på 4 forskellige måder. Disse 'spilforslag' er inkluderet i spillets regler.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Dette spil er efterfølgeren til 'Niveau 1'. Spillet lægger op til at en længere og mere fyldig dialog end 'Niveau 1'. Beskrivelsen af identiteterne er således beskrevet med flere ord, ligesom antallet af forslag til spørgsmål er forøget.

Spillet søger at træne sætningsdannelsen og dialogen på tysk og sikre en høj sproglig aktivitet. Hver spiller får tildelt et kort og dermed en ny identitet. Eleverne skal nu i dialog med hinanden med afsæt i en række spørgsmål, som er inkluderet i spillet. Forfatterne har afprøvet spillet sammen med deres elever på 4 forskellige måder. Disse 'spilforslag' er inkluderet i spillets regler.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Satz 200 hjælpeverber er et spil der træner sætningsdannelse og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

Et hjælpeverbum er et verbum der hjælper med at danne sammensatte tider i førnutid, førdatid og fremtid. Spillet træner primært sætningsdannelse hvor hjælpeverberne Sein, Haben, Werden indgår og bruges til at danne sætninger. Et eksempel på en sætning kunne være: Meine Schwester hat braune Augen

Spillet et bygget op over det klassiske spil 500, men der spilles kun til 200 da det ellers tager for lang tid at gennemføre. Spillets kort består af ord i forskellige farver, som sat rigtigt sammen danner en sætning.

Spillerne får 7 kort hver, og ud fra disse korte skal spillerne forsøge at danne sætninger, der lægges ned som et stik. Turen går på omgang og spillerne trækker skiftevis kort var bunken og lægger stik ned, eller lægger kort til andre spilleres stik for at fuldende sætninger, som det kendes fra ‘500’. Et stik er nemlig ikke nødvendigvis en fuld sætning, men kan også blot være begyndelsen af en sætning, blot kortene er grammatisk korrekt sat sammen. Man kan altså lægge kort til de andre spilleres stik, hvis man har kort der passer her til.

Læs hele spilvejledningen nedenfor.

Skal der arbejdes med andre verber, kan det være relevant at kigge på vores tyske undervisningsspil "Satz 200 modalverber"

Henvender sig til elever på mellemtrin og udskoling.

Spillet formål er at træne samtale og ordforråd. Spillet består af 28 kort, der hver især er opdelt i 6 kategorier. Spillerne slår med en terning (medfølger ikke) og terningens øjne afgører hvilken udfordring spilleren skal have. Alternativ kan der spilles quiz og byt med hele klassen.

Satz 200 med Modalverber er et tysk undervisningsspil der træner sætningsdannelse og henvender sig til elever på mellemtrinnet og i udskolingen.

144 kort som leveres i 2 æsker.
Dette spil træner primært sætningsdannelse på tysk, hvor modalverber indgår i sætningerne. Alle 6 modalverber kan trænes med spillet, eksempelvis: "Der Junge darf ein Eis kaffen."

Da alle 6 modalverber indgår i spillet, består det af 144 spillekort. Der kan enten spilles med alle kortene, alternativ kan spillet deles efter behov, så der fokuseres på specifikke modalverber. Der medfølger en supplerende vejledning, som kan hjælpe, hvis man foretrækker at opdele spillet i to eller flere spil.

Spillerne får 7 kort hver, og ud fra disse korte skal spillerne forsøge at danne sætninger, der lægges ned som et stik. Turen går på omgang og spillerne trækker skiftevis kort var bunken og lægger stik ned, eller lægger kort til andre spilleres stik for at fuldende sætninger, som det kendes fra ‘500’. Et stik er nemlig ikke nødvendigvis en fuld sætning, men kan også blot være begyndelsen af en sætning, blot kortene er grammatisk korrekt sat sammen. Man kan altså lægge kort til de andre spilleres stik, hvis man har kort der passer her til.

Læs hele spilvejledningen samt den supplerende vejledening nedenfor.

Skal der arbejdes med verber, kan det være relevant også at kigge på vores tyske undervisningsspil med fokus på hjælpeverber.

Henvender sig til elver på alle niveauer i tyskundervisningen.

Læsespillet har fokus på at træne ordforråd, lytteforståelse, intonation og sikrer en høj grad af sproglig aktivitet. En elev læser spørgsmålet på sit kort højt for de andre elever. Den af de andre elever, som har et kort der svarer til spørsmålet, skal formulere et korrekt svar. Læsespillet øver således også det at tale tydeligt, når man stiller spørgsmål og formulerer et svar.

Til spillet hører en vejledning med forslag til 2 forskellige spil der kan spilles med kortene.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Dette spil den naturlige efterfølger til ’Identitätskarten Niveau 2’. Spørgsmålene, som findes i vejledningen, stimulerer til en væsentlig mere detaljeret og ordrig dialog end de tidligere spil. Beskrivelsen af identiteterne er således beskrevet med flere ord, ligesom der er flere åbne spørgsmål.

Spillet træner sætningsdannelsen og dialogen på tysk og sikre en høj sproglig aktivitet. Hver spiller får tildelt et kort og dermed en ny identitet. Eleverne skal nu i dialog med hinanden med afsæt i en række spørgsmål, som er inkluderet i spillet. Forfatterne har afprøvet spillet sammen med deres elever på 4 forskellige måder. Disse ‘spilforslag’ er inkluderet i spillets regler.

Präsentationskarten er et spil der øver tillægsord og vil typisk henvende sig til elever i andet år af tyskundervisningen.

Spillet er oprindelig udviklet som en supplerende aktivitet til bogen Deutsch Ist Mehr 2B, men er ikke, som sådan, bundet til bogen, så Präsentationskarten kan uden problemer anvendes i alle andre sammenhænge, hvor øvelser med tillægsord er relevante. Fokus ligger på adjektiverne, de bestemte og ubestemte artikler og pronominerne. Kortene kan enten anvendes af elever i par, i en bordgruppe eller i plenum. Der medfølger en vejledning med spillet hvor forfatterne foreslår og beskriver forskellige anvendelsesmuligheder og aktiviteter.

Frühstück samtalespil.

Dette spil er lavet med det formål at styrke elevernes mundtlige færdigheder og dialog på tysk. Hovedfokusset ligger på at udvide ordforrådet inden for morgenmåltider og korrekt anvendelse af adverbier.

Vejledningen, der følger med, anbefaler primært indendørs brug i en skolekontekst, men inkluderer også idéer til, hvordan spillet kan anvendes udendørs.

Antal deltagere: Op til 27 elever.

Henvender sig til i de første år af tyskundervisningen.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Kleidung samtalespil.

Dette spil fremmer mundtlighed og samtale på tysk. Spillet fokuserer særligt på brugen af ordforråd om tøj og brugen af adjektiver i sammenhængen.

Den medfølgende vejledning forslår at spillet bruges indendørs i klassesammenhæng, men kommer også med forslag til udendørsaktiviteter med spillet.

Antal deltagere: Op til 27 elever.

Henvender sig til i de første år af tyskundervisningen.

Orddomino er et spil med sammensatte ord der træner elvernes morfemiske bevidsthed.

Spillet henvender sig til elever i indskolingen og mellemtrinnet samt til lidt ældre elever i specialundervisningen. Spillet består af 34 kort der kan sætte sammen uden brug af fugebogstaver. Desuden er der 6 tillægskort som øger muligheden for kombinationer, men hvor der skal bruges fuge-e og fuge-s. Den medfølgende vejledning indeholder en række forslag til aktiviteter, samt lister over de mulige ordkombinationer.

Rommy 200 med sætningsdannelse - Et sjovt og kreativt kortspil til 2-4 spillere.

Under spillet danner man sætninger ved at kombinere kort og udbygger sine sætninger for at score point. Sætninger skal være grammatisk korrekte, de skal give mening, men må gerne være sjove. Der skal bruges mindst 3 ord til en sætning, men længere sætninger giver flere point.

Spillet henvender sig til flere niveauer i danskundervisningen. Spillet kan differentieres ved at man tager nogle af ordklasserne ud af spillet, ligesom nogle sætninger vil lægge op til at man taler om deres betydning fx: ”Bogen fangede aldrig pigerne”

Spillet spilles med samme regler som kortspillet Rommy eller 500.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Pluspar 1 arbejder med de små talpar fra 1+1 op til 15+15.

Spillet træner plusparrene og kan spilles af 2-4 elever ad gangen. Kortene er opdelt, så alle kort med pluspar er mørkegrønne, og alle kort med plusparrenes summer er lysegrønne. Se regler beskrevet nedenfor.

Til alle spil medfølger en gratis plastkasse til opbevaring.

Pluspar I (15+15 30+30)
Matematikspil der træner plusparrene 15+15 til 30+30. Kortene er opdelt så alle kort med pluspar er mørkeblå og alle kort med plusparrenes summer er lyseblå. Se regler beskrevet nedenfor.

Til alle kortspil medfølger en gratis plastkasse til opbevaring.

Plusstrategier henvender sig til elever i begyndelsen af indskolingen og specialundervisning.

Spillet Indeholder 36 kort med nogle af de første additionsstykker.
Kortene er til alle, som gerne vil træne talforståelse og den første addition. Spillet kan bruges allerede fra starten af indskolingen.
Kortene er lavet med fokus på regnestrategier dvs. smarte måder at lægge tal sammen på. Der er opgaver med ”Pluspar” (additionsopgaver med to ens tal) og ”Gode venner” (additionsopgaver med to tal som tilsammen giver ti). Det er opgaver, som eleven med tiden lærer at kende og kan regne videre ud fra i stedet for at tælle sig frem til resultater. Det giver en bedre mulighed for automatisering af opgaverne, så de ikke skal trænes igen og igen.

Kortene kan være med til at øge elevens tro på sig selv i arbejdet med addition, fordi der er opgaver som eleven kan. Der kan evt. trænes med ”Plus med terninger” inden dette spil.

Plus med terninger henvender sig til elever i indskoling og er generelt til alle som gerne vil træne talforståelse og den første addition.

Spillet indeholder 36 kort med de første additionsstykker og kan bruges allerede fra starten af indskolingen.
På alle kort er der en additions-opgave og repræsentation af opgaven ved hjælp af symboler med terninger. Det kan hjælpe eleven til at se opgaver og svar i stedet for at tælle sig frem.

Det giver en bedre mulighed for automatisering af opgaverne, så de ikke skal trænes igen og igen. Kortene kan hjælpe til at finde elevernes niveau inden for talforståelse og addition, når man samtaler med en elev eller en mindre gruppe af elever om repræsentationerne og, hvordan svarene kan findes.

I spillet dyster eleverne mod hinanden i en talkrig.
Spillet består af 50 kort med tallene fra 0-9, samt brikker med regnearterne addition, subtraktion, multiplikation og brikker med brøkstreg hvor tæller og nævner fremgår. Først vælges en regneart eller en brøkstreg. Herefter trækker eleverne, efter tur, enten 2, 3 eller 4 kort.
Resultaterne af regnestykkerne eller brøkernes størrelse bestemmer, om de vinder eller taber. Får eleverne samme resultat, er der krig. Eleverne trækker endnu et sæt kort, og resultatet af de nye regnestykker bestemmer hvem der vinder hele puljen af kort.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Dyrekort er et sjovt matematikspil der henvender til elever i indskolingen og specialundervisningen.

Spillet ligner de gamle bil-kortspil og træner eleverne i at aflæse oplysninger og bruge betegnelser som: længde, højde, vægt, centimeter, kg og gram.
Der arbejdes også med at omregne enheder, da nogle betegnelser står i kg. og andre står i gram.
Der er 18 dyrekort med fire betegnelser og en tegning.

Sorteper med 10’er-venner er et sjovt til til indskolingen/ specialundervisningen, der hjælper eleverne med at lærer 10'er-vennerne!

Spillet består af 40 kort med tallene fra 1-9 samt et kort med Sorteper. Et stik består af 2 kort, fx vil kortet 7 danne stik med kortet 3. I vejledningen til spillet finder man 3 forskellige forslag til spil bl.a. en version af Sorteper, hvor der spilles med åbne kort, så eleverne får en dialog om stikkene med 10’er-venner og en lærer, pædagog, forældre kan spille med.

Spillet leveres i en solid plastæske (se billede)

Klokken 1 henvender sig til elever i indskoligen, den supplerende undervisning og specialundervisningen.

Kortspillet indeholder 24 kort med en tegning af et ur og digitalt klokkeslæt. Kortene passer sammen to og to fx klokken 02.00 og klokken 14.00. Tegningerne på de to kort er ens for at hjælpe eleverne på vej.

Klokken 2 henvender sig til elever i indskoligen, den supplerende undervisning og specialundervisningen.

Kortspillet indeholder 50 kort til træning af klokken. Der er 25 kort med en tegning af et ur og 25 kort med digitalt klokkeslæt der passer til.

Strong Verbs er det sjovt kortspil der henvender sig til elever i 5. klasse og fremefter.

Formålet med spillet er at præsentere eleverne for nogle af de mest hyppige bøjninger af de stærke verber, så de lagres og kan benyttes i elevernes aktive sprog.

Kortspillet er bygget op som en hybrid mellem det klassiske 500/rumme og et spil Uno. Det fungerer på den måde, at der samles stik som man kender det fra 500, hvor man kan lægge kort ned der passer sammen, alt imens spillet er spicet op med "special kort" der lader eksempelvis lader spilleren springe en modstander over, stjæle hans kort eller lign. Dette bidrager til et dynamisk spil, hvor der kommer gang i den alt imens de engelske verber trænes og repeteres på en sjov måde.

Spillet består af 81 kort samt en vejledning.

Dette spil er beregnet til at hjælpe elever på alle niveauer i engelskundervisningen med at øve sætningsdannelse og dialog og samtidig fremme en høj grad af sproglig aktivitet.

Hver spiller vil modtage et kort med en ny identitet og vil engagere sig i en dialog med andre spillere ved hjælp af spørgsmål inkluderet i spillet og forslag til aktiviteter.

Reglerne er enkle: mellem 2 og 30 elever vil få tildelt et kort og en ny identitet og vil engagere sig i samtaler på engelsk med andre elever ved hjælp af spørgsmål, der kan skrives på tavlen, så alle kan se dem. Der er også forskellige aktiviteter, såsom at finde en tilfældig partner eller en partner med samme kæledyr, yndlingsfarve, hjemstavn eller alder.

Dette engagerende læsespil træner tyske præpositioner/forholdsord på en sjov og interaktiv måde. Spillet styrker både lytteforståelse, udtale og ordforråd inden for emnet "hjem og bolig". Spillerne skiftes til at læse spørgsmål op, og den med det rigtige billede svarer og stiller et nyt spørgsmål. Op til 32 personer kan deltage, og spillet kan nemt tilpasses forskellige niveauer.

For ekstra bevægelse kan spillet spilles udendørs, hvor spillerne danner en kæde ved at finde de rigtige svar i rækkefølge. Denne version skærper koncentrationen og kan gøres endnu mere spændende med en stopurudfordring. Perfekt til klasseværelset eller legende læring i det fri!

Med spillet Kochen & Backen arbejder eleverne med Landeskunde und Kultur med særligt fokus på den tyske madkultur og madlavning. Gennem sjove og varierede aktiviteter lærer eleverne vigtige ord og begreber inden for madlavning og bagning, samtidig med at de træner mundtlighed og læsefærdigheder på tysk. Spillet kan anvendes i klassiske formater som Quartett, hvor eleverne danner stik ved at samle fire sammenhørende kort og samtidig øver sig i at føre en dialog på tysk.  

Hvis Quartett ikke giver det ønskede læringsudbytte, indeholder vejledningen fem alternative spilidéer. Eksempler er Finde deinen Gruppenpartner som fremmer den aktive dialog og samarbejde, mens Laufdiktat og Stafette giver mulighed for en tempofyldt og konkurrencepræget repetition af madrelaterede gloser. Spillet kombinerer læring og aktivitet og egner sig både til klasseundervisning og arbejde i mindre grupper.

Med spillet Städte und Bundesländer får eleverne mulighed for at arbejde med Landeskunde og kultur på flere forskellige måder. Spillet kan anvendes i klassiske formater som Quartett og Trumpf-Quartett. Hvis det under didaktiseringen viser sig, at Quartett ikke giver det ønskede udbytte eller fokus, indeholder den medfølgende vejledning i alt fem idéer til aktiviteter med kortene.

Ved at sammenligne byers karakteristika arbejder eleverne med ordforråd og lytteforståelse. Quiz & Tausch samt Finde die Gruppe fremmer dialog og samarbejde, mens Wo liegen die Städte? og Stafette styrker den geografiske forståelse ved at placere byer korrekt på kortet. Spillet kombinerer viden og aktivitet og egner sig både til undervisning og selvstændigt arbejde i små grupper.